Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
DE HKI TOÁN 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Văng Tấn Công
Ngày gửi: 23h:33' 29-11-2014
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Văng Tấn Công
Ngày gửi: 23h:33' 29-11-2014
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
UBND HUYỆN CHỢ GẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – Năm học: 2012 – 2013
Môn: TOÁN, Lớp: 8
Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)
Bài 1: ( 2,0 điểm) Thực hiện phép tính:
a/ b/ c/
Bài 2: ( 2,0 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử:
a/ b/ c/
Bài 3: ( 2,0 điểm) Cho biểu thức A =
a/ Tìm điều kiện xác định của biểu thức A.
b/ Rút gọn biểu thức A.
c/ Với giá trị nào của x thì A =
d/ Tìm giá trị của A với x = -1
Bài 4: ( 1,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 6cm, BC = 10cm.
a/ Tính diện tích của tam giác ABC.
b/ Tính đường cao AH.
Bài 5: ( 3,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A. Từ trung điểm D của cạnh BC kẻ đường thẳng song song với AB cắt AC tại F. Gọi M là điểm đối xứng với D qua AB; với E là giao điểm của DM và AB.
a/ Tứ giác AEDF là hình gì? Vì sao?
b/ Tứ giác ADBM là hình gì? Vì sao?
c/ Tam giác vuông ABC cần có điều kiện gì thì tứ giác AEDF là hình vuông?
Ghi chú : Học sinh được sử dụng máy tính.
HƯỚNG DẪN
Bài
Câu
Nội dung
1
(2,0đ)
a
= =
b
+ Sắp xếp phép chia thực hiện đúng.
+ Viết kết quả:
c
=
2
(2,0đ)
a
=
b
=
c
=
3
(2,0đ)
a
ĐKXĐ: , và
b
Rút gọn được A =
c
A = ( Thỏa điều kiện)
d
Với x = -1 ( KTĐKXĐ)
Nên A không xác định tại x = -1
4
(1,0đ)
a
+ Tính được AC = 8cm
+ Tính đúng S =
b
Tính đúng AH =
5
(3,0đ)
a
+ Vẽ hình đúng
+ Chỉ ra được tứ giác AEDF có:
+ Nên tứ giác AEDF là hình chữ nhựt
b
Vì A trung trực MD
B trung trực MD
Mà AD = DB ( cùng bằng )
Suy ra: AM = AD = DB = BM
Vậy tứ giác ADBM là hình thoi
c
Hình chữ nhựt AEDF là hình vuông
Tam giác ABC vuông cân tại A
Bài 4 Bài 5
UBND HUYỆN CÁI BÈ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013
Môn: TOÁN – LỚP 8
Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề
(Đề có 01 trang gồm 5 bài)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 1: ( 1,5 điểm): Thực hiện phép tính:
1/ 2x(x3 - 2x) 2/ ( x + 1)2 – ( x – 1)( x + 1) 3/ ( 15x3 – 50x4y + 10x) : 5x
Bài 2: ( 1,5 điểm) Phân tích thành nhân tử:
1/ 3x3 – 6x2 2/ x2 – xy + x – y
Bài 3: (3,0 điểm)
1/ Thực hiện các phép tính các phân thức sau :
a/ A = b/ B =
2/ Cho biểu thức
a/ Rút gọn biểu thức
b/ Tính giá trị của biểu thức M khi x = 4
Bài 4: ( 0,5 điểm) Tìm a để đa thức x3 + x2 – x + a chia hết cho đa thức x + 2
Bài 5: (3,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC, các đường cao BM và CN cắt nhau ở H. Gọi P là trung điểm của BC. Gọi D là điểm đối xứng của H qua P
1/ Chứng minh rằng : Tứ giác BDCH
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – Năm học: 2012 – 2013
Môn: TOÁN, Lớp: 8
Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)
Bài 1: ( 2,0 điểm) Thực hiện phép tính:
a/ b/ c/
Bài 2: ( 2,0 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử:
a/ b/ c/
Bài 3: ( 2,0 điểm) Cho biểu thức A =
a/ Tìm điều kiện xác định của biểu thức A.
b/ Rút gọn biểu thức A.
c/ Với giá trị nào của x thì A =
d/ Tìm giá trị của A với x = -1
Bài 4: ( 1,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 6cm, BC = 10cm.
a/ Tính diện tích của tam giác ABC.
b/ Tính đường cao AH.
Bài 5: ( 3,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A. Từ trung điểm D của cạnh BC kẻ đường thẳng song song với AB cắt AC tại F. Gọi M là điểm đối xứng với D qua AB; với E là giao điểm của DM và AB.
a/ Tứ giác AEDF là hình gì? Vì sao?
b/ Tứ giác ADBM là hình gì? Vì sao?
c/ Tam giác vuông ABC cần có điều kiện gì thì tứ giác AEDF là hình vuông?
Ghi chú : Học sinh được sử dụng máy tính.
HƯỚNG DẪN
Bài
Câu
Nội dung
1
(2,0đ)
a
= =
b
+ Sắp xếp phép chia thực hiện đúng.
+ Viết kết quả:
c
=
2
(2,0đ)
a
=
b
=
c
=
3
(2,0đ)
a
ĐKXĐ: , và
b
Rút gọn được A =
c
A = ( Thỏa điều kiện)
d
Với x = -1 ( KTĐKXĐ)
Nên A không xác định tại x = -1
4
(1,0đ)
a
+ Tính được AC = 8cm
+ Tính đúng S =
b
Tính đúng AH =
5
(3,0đ)
a
+ Vẽ hình đúng
+ Chỉ ra được tứ giác AEDF có:
+ Nên tứ giác AEDF là hình chữ nhựt
b
Vì A trung trực MD
B trung trực MD
Mà AD = DB ( cùng bằng )
Suy ra: AM = AD = DB = BM
Vậy tứ giác ADBM là hình thoi
c
Hình chữ nhựt AEDF là hình vuông
Tam giác ABC vuông cân tại A
Bài 4 Bài 5
UBND HUYỆN CÁI BÈ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013
Môn: TOÁN – LỚP 8
Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề
(Đề có 01 trang gồm 5 bài)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 1: ( 1,5 điểm): Thực hiện phép tính:
1/ 2x(x3 - 2x) 2/ ( x + 1)2 – ( x – 1)( x + 1) 3/ ( 15x3 – 50x4y + 10x) : 5x
Bài 2: ( 1,5 điểm) Phân tích thành nhân tử:
1/ 3x3 – 6x2 2/ x2 – xy + x – y
Bài 3: (3,0 điểm)
1/ Thực hiện các phép tính các phân thức sau :
a/ A = b/ B =
2/ Cho biểu thức
a/ Rút gọn biểu thức
b/ Tính giá trị của biểu thức M khi x = 4
Bài 4: ( 0,5 điểm) Tìm a để đa thức x3 + x2 – x + a chia hết cho đa thức x + 2
Bài 5: (3,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC, các đường cao BM và CN cắt nhau ở H. Gọi P là trung điểm của BC. Gọi D là điểm đối xứng của H qua P
1/ Chứng minh rằng : Tứ giác BDCH
 






Các ý kiến mới nhất